TOMA EL PASO

Toma el Paso es un juego de mesa que ensena a los niños inmigrantes sin familia a lado (UIMs) acerca
del proceso de liberación del proceso de detención gubernamental. El juego presenta jugadores de 3 caminos de liberación del albergue juvenil y al mismo tiempo los eventos y acciones que podrían acelerar o retrasar la aprobación de libertad. Toma el Paso actualmente se esta usando con UIMs del curriculum de la Red Justificativa Niño Inmigrado (ICAN). Dicho curriculum es manejado por el Centro de Investigacion para el Bienestar Educacional (CEW) de la Universidad de Miami en la Escuela de Educación y Desarrollo Humano. Si usted esta interesado en usar este juego, esta disponible para la compra a precio de costo directamente desde ‘The Game Crafter’, que es un sitio de juegos para imprimir de acuerdo a su demanda, se hacen descuentos en ordenes de mayoreo (ver los links abajo).

Nota: El juego completo esta disponible en español con la opción de comprar el paquete de expansión en ingles.

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Créditos

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Toma el Paso // Make a Move (trailer)

Como jugar (español)

Como jugar (ingles)



Testimonios
“Un joven varón de 16 años originario de Cuba parecía no poder progresar en el juego hasta que obtuvo todo el papeleo necesario para sus huellas digitales. En ese tiempo su trabajador social se mantuvo ‘ocupado’ con otros jóvenes de tal manera que el joven tuvo que hacer malabarismos para poder completar ese paso crucial. En ese punto del juego, el facilitador consulto con el joven a lo cual contesto: “Eso es exactamente lo que me esta pasando ahora mismo, estoy esperando los resultados de mis huellas digitales”. Al continuar la exploración el joven comunico como el ha estado esperando por meses para saber si sera elegible para reunirse con su familia dependiendo de los resultados. Este joven no solo demostró un conocimiento extensivo del proceso de inmigración sino que ademas estaba muy consciente de que su situación era muy diferente que la del resto de sus compañeros de albergue. Con gran paciencia y consideración hacia sus compañeros de albergue, el humildemente compartió su historia en tal manera que deja a uno pensando que el viene de un lugar privilegiado cuando en realidad no era así.”

– 2016-17 voluntario del ICAN

“Un joven varón de 14 años de Centroamérica se frustro con el juego y dijo que no quería jugarlo mas.
El joven explico que ademas de estar teniendo un dia terrible, y a pesar de estar haciendo todo correctamente en el juego, el no podía avanzar como los otros debido a su mala suerte con las cartas. En ese momento otro joven varón también de Centroamérica explico como a el le sucedió lo mismo con su caso de inmigración. Entonces todos los jóvenes en el grupo compartieron que tan frustrados estaban con la situación en general. Todos los jóvenes explicaron que ellos no vinieron a USA a buscar regalías sino con un gran deseo de trabajar. Muchos expresaron que el sistema parecía diseñado en contra de ellos y para evitar que se reunieran con sus familias en donde podrían finalmente buscar trabajo para contribuir económicamente. Un joven explico que su fe en dios le aseguraba que saldría del albergue y se reuniría con su familia. El joven que enarbolaba la ‘carta de mala suerte’, no termino en primer lugar pero persistió hasta terminar. Mas tarde comento que el juego era uno de sus favoritos y mas util entre las actividades del programa ICAN.”

– 2016-17 Voluntario del ICAN

“[Lien Tran] ha creado una herramienta relevante para asistir la educacion de estos jovenes y al mismo timepo llevarles satisfacción a sus vidas.”

– Etiony Aldarondo, Provost en la Universidad de Albizu